Barrejadis

Voilà un titre de billet qui ne devrait pas passer inaperçu pour les utilisateurs widgets, netvibes et autres lecteurs de flux. Les plus perspicaces auront reconnu la "touch" du Petit Grognard qui nous revient le temps d'une expérience culinaire assez pimentée.

Ma récente organisation d'une fête d'anniversaire m'a valu une involontaire plongée dans la triste réalité des résultats de notre système éducatif. En effet, il n'est pas très agréable lors d'un jeu pour enfants de se rendre compte que certains d'entre eux ne peuvent en profiter à cause de quelques lacunes.
C'est d'autant plus gênant que le système actuel, malgré ses réussites, semble inéluctablement voué à creuser les écarts entre les élèves et que personne ne parait avoir les moyens d'améliorer cela.

Le site note2be.com qui avait mis en place un système très critiqué de notation des enseignants vient d'être condamné à supprimer toute donnée nominative. C'est une bonne chose car ce site réduisait les professeurs à de vulgaires produits que l'on aurait pu tout aussi bien évaluer sur kelkoo.fr.

Cette décision pose la question de la suite qui sera donnée à l'idée proposée par le "rapport Attali" de faire participer les élèves à l'évaluation de leurs enseignants. L'Hérétique suggère qu'Attali avait ouvert une boite de Pandore. Je ne crois pas que faire une croix définitive sur cette proposition soit la meilleure des décisions. L'évaluation des enseignants doit être repensée, notamment en termes d'atteinte d'objectifs.

Je n'ai pas pour habitude de signer des pétitions. Cela ne m'est arrivé qu'une fois : pour demander le retrait de la loi DADVSI. Et pourtant, j'ai rejoint la liste des signataires de cette initiative contre le cumul des mandats électifs.

Je m'étais déjà étalé sur le sujet et mon point de vue reste toujours le même : s'il n'y avait qu'une chose à changer dans la constitution française, ça serait cette possibilité de cumul qui maintient un ensemble de professionnels de la politique là où les décisions qui impliquent la collectivité devraient être l'affaire du plus grand nombre.
Ce n'est qu'en multipliant le nombre de personnes intervenant sur ces décisions que les pratiques actuelles peuvent être bouleversées.